【摘 要】
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<正>企业靠的不只是产能和数量,更要有技术含量和设计品质作为支撑。同样教育界不仅需要有一流的教学资源,更需要有前瞻的视野和实践手段同步跟进。基于这一背景,着力探索适
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<正>企业靠的不只是产能和数量,更要有技术含量和设计品质作为支撑。同样教育界不仅需要有一流的教学资源,更需要有前瞻的视野和实践手段同步跟进。基于这一背景,着力探索适合我们自身优势和地域特点的设计模式和"产学研"教学途径,并重新定义自行车产品的设计与研发,建立创新与应用并重的教育特色。一、受众人群的认知与体验当下自行车类产品的功能已经从单纯的代步工具,演变为集交通、运动、休闲、收藏、展示
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