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职业学校学生生产实习的比重已占学制时段的三分之一。如何加强学生的生产实习管理成了各校必须重视和研究的重要课题。本文介绍了组织网络化、管理制度化、教育人性化“三位一体”的管理模式以及教师培训、评价考核机制。
生产实习“三位一体”管理模式探索
【摘 要】
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职业学校学生生产实习的比重已占学制时段的三分之一。如何加强学生的生产实习管理成了各校必须重视和研究的重要课题。本文介绍了组织网络化、管理制度化、教育人性化“三位
【机 构】
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湖州市技师学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2009年9期
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