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本文根据北医大三院1988—1991年举办的全国性临床进修班和短期提高学习班统计的资料,对学员的分布、年龄、专业职称、学历、工龄进行分析,并对办班类型与招生对象的关系、正确处理招收学员数量和质量的关系、坚持学员素质“德才兼备”的标准问题,加以分析和探讨。
加强临床医学进修教育管理 提高教学质量
【摘 要】
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本文根据北医大三院1988—1991年举办的全国性临床进修班和短期提高学习班统计的资料,对学员的分布、年龄、专业职称、学历、工龄进行分析,并对办班类型与招生对象的关系、正
【机 构】
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北京医科大学第三临床医学院,北京医科大学第三临床医学院
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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1993年3期
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