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综合实践课程可以发展学生创新与实践能力,增强学生的社会责任感,对学生核心素养的培养具有重要价值。然而当下中小学综合实践活动课程在课程资源、外部环境及评价体系等方面有一定局限,学校为有效地实施综合实践活动课程,应当从创设良好课程实施环境、利用各种课程资源、完善课程评价与管理体系三个方面着手,采取更加务实的策略来提升综合实践活动课程的实效。