【摘 要】
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高中物理课的主要教学目标有两方面:一方面是帮助学生了解自己的兴趣与发展潜能,提升他们的科学素养,为以后发展和选择打好基础;另一方面是让学生通过探究学习物理,了解物理知识与生活的联系,体会科学精神与人文精神的结合,从历年高考成绩中我们也可以看出,高中理科中最难学的非物理莫属了,怎样让学生学好物理摆在我们面前是一个难题,在物理教学诸多教学方法中,常见的有讲授法、实验法、讨论法、探索发现法、科学研究法、物理模型法,而物理建模教学法实际教学中是一种重要的教学方法.
【机 构】
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安徽枞阳浮山中学 安徽 枞阳 246700
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高中物理课的主要教学目标有两方面:一方面是帮助学生了解自己的兴趣与发展潜能,提升他们的科学素养,为以后发展和选择打好基础;另一方面是让学生通过探究学习物理,了解物理知识与生活的联系,体会科学精神与人文精神的结合,从历年高考成绩中我们也可以看出,高中理科中最难学的非物理莫属了,怎样让学生学好物理摆在我们面前是一个难题,在物理教学诸多教学方法中,常见的有讲授法、实验法、讨论法、探索发现法、科学研究法、物理模型法,而物理建模教学法实际教学中是一种重要的教学方法.
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