中国近现代音乐史教学:两个传统并存与古今衔接问题

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中国的古老传统音乐文化和学堂乐歌以来的新音乐文化,在中国近现代音乐史的教学内容中应该并存并重,努力争取做到符合客观史实的平衡。近现代音乐史应该和古代音乐史恰当地衔接。近现代音乐史过去对理论方面历史性成就的反映相对薄弱。理论方面的重要学者及其学术成果应该同样受到关注,纳入近现代或当代音乐史。对二十世纪的中国音乐文化的历史,需要考虑古老音乐和新音乐两个传统在逐步互相靠近、互相渗透的客观史实,从历史的视角加以总结,以利于推动新时期的音乐文化建设。
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