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“画图”程序是小学生接触到的第一个工具软件。通过富有乐趣的学习情境的创设,符合学生认知水平。一、情境:富有乐趣——学生乐于参与学习兴趣的激发对学生的学习过程起着极大的推动作用。针对小学生的认知水平和年龄特点,创设出生动活泼的学习情境,为学生的学习提供认知停靠点,激发学生的学习兴趣,从而促进学生不断进行有意义的学习活动。