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分析卫生信息管理专业及其课程体系发展现状,对毕业生和用人单位的调研反馈进行归纳总结,探讨就业岗位对卫生信息管理专业课程体系的一致性要求,提出以岗位能力为导向的多课程融合课程体系。
以岗位能力为导向的多课程融合卫生信息管理教学改革
【摘 要】
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分析卫生信息管理专业及其课程体系发展现状,对毕业生和用人单位的调研反馈进行归纳总结,探讨就业岗位对卫生信息管理专业课程体系的一致性要求,提出以岗位能力为导向的多课
【机 构】
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厦门医学院
【出 处】
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医学信息学杂志
【发表日期】
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2018年3期
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