【摘 要】
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目的:对于慢性肾脏疾病的患者,探究时间护理在对其开展健康教育中的作用.方法:本次研究选择2018年1月至2018年12月我院肾内科收治的慢性肾脏病患者共计200例作为本次研究的研
【机 构】
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西安交通大学第一附院肾内科 陕西 西安 710061
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目的:对于慢性肾脏疾病的患者,探究时间护理在对其开展健康教育中的作用.方法:本次研究选择2018年1月至2018年12月我院肾内科收治的慢性肾脏病患者共计200例作为本次研究的研究对象,将其按照统计学方法进行随机分组,把这200例研究对象分为对照组以及观察组,每组各有100例患者.对于对照组患者,采用常规的健康教育和宣教,而对于观察组患者,则采用时间护理的护理模式制定相应的健康教育措施,并将这些健康教育措施向其进行宣教.在一段时间后,观察两组患者的治疗效果以及因慢性肾脏疾病的住院时长.结果:采用了时间护理模式的观察组患者在治疗效果方面明显优于采用了传统护理模式和常规健康教育的对照组患者,同时,观察组患者的住院时间长度明显少于对照组患者,同时,两组患者在住院时长以及治疗效果方面存在的差异具有明显的统计学意义(P<0.05).结论:采用时间护理的护理模式,结合患者的病情为患者制定健康教育策略,能够有效提升患者的住院治疗效果,同时缩短患者的住院时间,这对于患者的疾病治疗以及预后都是大有裨益的,因此这种护理模式以及时间护理模式下的健康教育方式在临床具有推广应用的意义.
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