【摘 要】
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刚刚过去的这个学年,我们学校在数学教学方面进行了多方面的尝试,力求既让学生乐于学习,又能发展学生的智能。笔者就此谈几点感受。一、动手操作,激发兴趣小学中高年级数学教
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刚刚过去的这个学年,我们学校在数学教学方面进行了多方面的尝试,力求既让学生乐于学习,又能发展学生的智能。笔者就此谈几点感受。一、动手操作,激发兴趣小学中高年级数学教材中编排了关于平面几何图形的学习内容,主要是让学生认识常见的平面几何图形及其特征,了解它们的区别和联系,培养学生的空间概念和逻辑思维能力。由于这部分知识比较抽象,教师在教学时一定要设法让学生主动学习,才能很好地理解和掌握。
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