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改变数学教学方式 引导学生自主探索
改变数学教学方式 引导学生自主探索
来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun_sun
【摘 要】
:
在教学实践中,如何引导学生由"学会"到"会学",实现自主探索与发展,这就要求教师改变教学方式,进行创造性教学。本人认为,运用挖掘式、引申式、发散式等方法进行"加工处理",创造性组
【作 者】
:
王骏
【机 构】
:
淮安市南马厂乡中心小学
【出 处】
:
科学大众(科学教育)
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
改变教学方式
引导自主探索
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在教学实践中,如何引导学生由"学会"到"会学",实现自主探索与发展,这就要求教师改变教学方式,进行创造性教学。本人认为,运用挖掘式、引申式、发散式等方法进行"加工处理",创造性组织教学活动,给学生提供自主探索的机会,培养他们自主探索数学知识的能力。
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