目的探讨肌筋膜触发点的针刺治疗和护理。方法回顾分析2009年3月-2010年9月到我科室进行肌筋膜触发点针刺治疗和护理的100例患者临床资料。结果对患者采用针刺治疗和护理之后
教会的成长过程,就是一个无论遇到什么情况,无论花什么代价,都要让基督在教会中居首位的过程;对真正信主的人来说,生命要长大,要健康,就是一个无论花什么代价,都要让基督在我们的生命
<正>我多想为你写一篇绚丽的诗篇,但又有什么文字,能描绘出你的慈爱。我多想为你唱一首动人的新歌,但又有什么新歌能唱出你的荣美。神啊!我在月光下踯躅,又在睡梦中徘徊,我能
【正】 语言是传播思想、阐明道理、表达感情的工具。政治教师要用形象、生动、既有理论又有哲理情趣的语言来"粘"住学生,激发他们对政治课的吸引力和丰富的想象力,使他们不
从前有一个很富有的人,他儿女成群,家产丰厚,亲戚朋友都常来与他同聚。可是突然在一天之内。因着意外的打击,他失去了儿女、财产,他本人也得了很重的病。这时,他的亲戚不再出现,他的
医患关系的改善对于提高人民健康水平、构建幸福社会具有重要意义。影响医患关系的因素有医疗制度、就医流程、医疗知识的不对称、沟通技巧、媒体倾向等。为改善医患关系和实
诗篇104篇是一首歌颂神创造的诗,全诗共分为三部分,1-9节是天地的创造,基本上是按照创世记1章1到8节的次序:光——空气——水,水被分为上下——天分开——水和旱地分开。10-30节是
<正> 学习动机是影响学生学习活动的重要因素,它不仅影响学习的发生,而且还影响到学习的进程和学习的结果.因此,在教学中培养和激发学生的学习动机成为人们日益关注的问题.根
随着医学模式的转变,护理对象对健康的需求不断增加,这给护理专业发展和护士成长带来了新的挑战。为满足社会日益增长健康需求的需要,提高护理质量,保障患者安全,我院心内科自2008年7月打破传统的派班模式,实行了APN派班模式,取得了一定的成绩,现将具体做法介绍如下:
本文以汉语中的两种特殊的动词性结构为例,一个是动词重叠式,另一个是形容词带程度补语结构,重点阐述语言中短语与句子的认知建构差异,说明这两种动词性结构何以只能用于独立