【摘 要】
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创新创业教育作为新时代应用型高校人才培养的重要模式近年来备受关注，但在实际操作过程中，该教育理念的潜力难以充分发挥。究其原因主要表现在师资力量薄弱、学生创新创业意识不强、学生配套实施不完善等方面。本文以滁州学院经管类专业为切入点，通过实证分析，探究应用型高校专业教育与创新创业教育融合存在的问题，并指出滁州学院现阶段可以在人才培养方案、制度激励及师资队伍建设方面进行改进，实现创新创业教育和经管类专业
【基金项目】
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安徽省教育厅重大教学研究项目“新时代大学生双创教育升级实施路径研究与实践——以滁州学院为例（2020jyxm1319）； 安徽省一般教学研究项目“经管类专业教育与创新创业教育融合机制研究”（2019jyxm0451）； 安徽省省级教学团队“国际经济与贸易专业教学团队”（2020jxtd185）；
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创新创业教育作为新时代应用型高校人才培养的重要模式近年来备受关注，但在实际操作过程中，该教育理念的潜力难以充分发挥。究其原因主要表现在师资力量薄弱、学生创新创业意识不强、学生配套实施不完善等方面。本文以滁州学院经管类专业为切入点，通过实证分析，探究应用型高校专业教育与创新创业教育融合存在的问题，并指出滁州学院现阶段可以在人才培养方案、制度激励及师资队伍建设方面进行改进，实现创新创业教育和经管类专业教育的有机融合。
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