【摘 要】
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1“先行组织者”教学策略“先行组织者”由美国认知派心理学家奥苏贝尔最先提出，他认为利用引导性材料对所学新内容加以定向和引导，这类引导性材料与新内容间在包容性、概括性
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1“先行组织者”教学策略“先行组织者”由美国认知派心理学家奥苏贝尔最先提出，他认为利用引导性材料对所学新内容加以定向和引导，这类引导性材料与新内容间在包容性、概括性和抽象性等方面符合认知同化理论要求，对新内容起固定、吸收作用，这种引导性材料称为“组织者”；又因它在学习内容之前，用语言或媒体先呈现出来，所以又称为“先行组织者”，主要包括渐进分化、逐级归纳和整合协调策略．
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