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3晚4天游学之旅,广州从化银林感受传统文化与自然科普的魅力
广州市从化银林研学旅行教育基地距广州市区约34公里,这里3晚4天的“探索自然,承习传统”研学之旅,同学们不仅亲近自然、了解社会,参与农耕劳作,还可体验独特的客家文化,感受优秀中华传统文化的魅力,培养自己的实践能力、创新精神和核心素养。
DAY1 参观郭氏祠堂,学习客家优秀传统文化
郭氏祠堂修缮于明清年间,是郭氏家族祭祀祖先或先贤的场所。在这里,同学们可以认读匾额、楹联、碑记,以及族规家训,感受如孝悌、敬业、诚信、友善,勤劳、俭朴等道德风尚,学习中华传统文化的道德教育和悠久历史文化。
DAY2 到吕田革命老区,重走红军长征路
吕田革命老区位于从化呂田镇,素有“小延安”之称,是抗日战争时期和解放战争时期的从化革命根据地。这里同学们可当一名小红军,重走长征路;聆听革命老前辈讲述的吕田革命斗争史,观看和阅读相关的文史、图片等珍贵资料,学唱革命老歌等,感受和理解红色文化、长征精神。
DAY3 参观北回归线标志塔和广州蓄能电站
从化北回线标志塔是北回归线上高度最高、规模最大的一座标志塔。每年6月22日夏至中午12时26分,太阳直射光线经过这个圆孔,人站这里,有立竿不见影的奇观。在这里,同学们可以好好地将书本上的地球赤道、南北回归线以及经纬度相关知识与实物进行对照。
广州蓄能电站是世界上最大的抽水蓄能电站。整个电站分为上水库和下水库建设,除机电设备进口外,电站的设计、施工都是我国自行完成的,它的建成标志着我国大型抽水蓄能电站的设计施工水平已跨入国际先进行列。在这里,同学们可以感受我国科技的进步,也能学到到清洁能源是如何循环利用的。
DAY4 亲近银林百果园,体验农业文化
银林百果园依山傍水,占地面积近千亩,园里不仅有葡萄、荔枝、龙眼、番石榴、黄皮、柠檬、火龙果、甘蔗等上百种水果,还有现代农场葡萄园、蓝莓园和番石榴园。这里,同学们除了观光水果园区、品尝新鲜水果之外,还可在老师的指导下,自酿葡萄酒、蓝莓果酱,自做以葡萄为材料的主题菜,采摘番石榴、蓝莓,种植水果幼苗,充分感受现代农业特色和体验农耕的快乐;还可探索当地的土壤、温差、光照等自然条件为什么特别适合水果的种植,而且口感颇佳,把所学地理知识运用于解决实际问题。
广州市从化银林研学旅行教育基地既能培养学生生活技能、集体观念、创新精神和实践能力,又是能促使学生养成自理自立、文明礼貌、互勉互助、吃苦耐劳等优秀品质的舞台,因而在活动项目的设置中,非常注重课堂知识与课外实践相结合,传统课堂学习与创新科技活动相结合,最终收到寓教于乐、激发了学生创意潜能的效果。
广州市从化银林研学旅行教育基地距广州市区约34公里,这里3晚4天的“探索自然,承习传统”研学之旅,同学们不仅亲近自然、了解社会,参与农耕劳作,还可体验独特的客家文化,感受优秀中华传统文化的魅力,培养自己的实践能力、创新精神和核心素养。
DAY1 参观郭氏祠堂,学习客家优秀传统文化
郭氏祠堂修缮于明清年间,是郭氏家族祭祀祖先或先贤的场所。在这里,同学们可以认读匾额、楹联、碑记,以及族规家训,感受如孝悌、敬业、诚信、友善,勤劳、俭朴等道德风尚,学习中华传统文化的道德教育和悠久历史文化。
DAY2 到吕田革命老区,重走红军长征路
吕田革命老区位于从化呂田镇,素有“小延安”之称,是抗日战争时期和解放战争时期的从化革命根据地。这里同学们可当一名小红军,重走长征路;聆听革命老前辈讲述的吕田革命斗争史,观看和阅读相关的文史、图片等珍贵资料,学唱革命老歌等,感受和理解红色文化、长征精神。
DAY3 参观北回归线标志塔和广州蓄能电站
从化北回线标志塔是北回归线上高度最高、规模最大的一座标志塔。每年6月22日夏至中午12时26分,太阳直射光线经过这个圆孔,人站这里,有立竿不见影的奇观。在这里,同学们可以好好地将书本上的地球赤道、南北回归线以及经纬度相关知识与实物进行对照。
广州蓄能电站是世界上最大的抽水蓄能电站。整个电站分为上水库和下水库建设,除机电设备进口外,电站的设计、施工都是我国自行完成的,它的建成标志着我国大型抽水蓄能电站的设计施工水平已跨入国际先进行列。在这里,同学们可以感受我国科技的进步,也能学到到清洁能源是如何循环利用的。
DAY4 亲近银林百果园,体验农业文化
银林百果园依山傍水,占地面积近千亩,园里不仅有葡萄、荔枝、龙眼、番石榴、黄皮、柠檬、火龙果、甘蔗等上百种水果,还有现代农场葡萄园、蓝莓园和番石榴园。这里,同学们除了观光水果园区、品尝新鲜水果之外,还可在老师的指导下,自酿葡萄酒、蓝莓果酱,自做以葡萄为材料的主题菜,采摘番石榴、蓝莓,种植水果幼苗,充分感受现代农业特色和体验农耕的快乐;还可探索当地的土壤、温差、光照等自然条件为什么特别适合水果的种植,而且口感颇佳,把所学地理知识运用于解决实际问题。
广州市从化银林研学旅行教育基地既能培养学生生活技能、集体观念、创新精神和实践能力,又是能促使学生养成自理自立、文明礼貌、互勉互助、吃苦耐劳等优秀品质的舞台,因而在活动项目的设置中,非常注重课堂知识与课外实践相结合,传统课堂学习与创新科技活动相结合,最终收到寓教于乐、激发了学生创意潜能的效果。