Lyricism, the Veneration of Feeling, and Narrative Techniques in the Poetry Talks of the Southern So

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aa377059590
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
新课程改革势不可挡,课改前的中学思想品德课的主要弊端在于传统的教学方法基本属于填鸭式的“满堂灌”.教师滔滔不绝地讲四十五分钟,不留给学生充分的主动学习时间.实质上具
本文通过对荣华二采区10
期刊
三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门坎,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手.笔者认为,提高中年级学生的作文水
《品德与生活》课程是以小学生的生活为基础,以培养良好品德,热爱生活为目标的活动型综合课程.本课程具有生活性、开放性、活动性的基本特征.它从儿童的生活经验出发,认识社
《小学德育纲要》明确指出:思想品德教育贯穿于学校工作的全过程和学生日常生活的各个方面.小学思想品德是实施小学德育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和
新课程教学是生成的、互动的、体验的过程,要求教师要注重学生学习方式的改变,关注与生活的联系.教学情境的创设沟通了课堂与外界的联系,拓展了学生的认识领域,改变了学生的
思想品德课堂教学环境是指在思想品德课堂教学中,为了达到既定的教学目标,思想品德教师依据教材而创设以形象为主体?富有感情色彩的具体场景或氛围,以促进学生的情感体验,激
本文通过对荣华二采区10
期刊
新课程改革,增强学生对知识的认同感,这就需要学生正确对待和理解知识点,把握教学重点,教学中应该凸显观点,关注过程,紧紧围绕思想政治教育目标的实施?