谷氨酰胺防治早产儿喂养不耐受的临床应用

来源 :中国医药科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinadaidai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要]目的 研究谷氨酰胺防治早产儿喂养不耐受的临床应用。方法 抽取2011年2月~2014年2月住院的180例早产儿分为观察组(使用谷氨酰胺组)和对照组,比较两组患儿的免疫指标和NEC的发生率。结果观察组患儿每天排便次数多于对照组,肠外营养时间短于对照组,达到足量肠道喂养时间短于对照组,住院时间短于对照组(P<0.05)。观察组早产儿喂养不耐受现象的发生天数为(0.73±1.2)d,明显低于对照组的(2.88±2.52)d,观察组院内总感染率为4.4%,低于对照组的20.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 早期应用谷氨酰胺能够减少早产儿喂养不耐受现象发生的天数,减少院内感染及NEC的发生率。
  [关键词]谷氨酰胺;早产儿;肠黏膜屏障;免疫力
  [中图分类号]R722.6 [文献标识码]B [文章编号]2095-0616(2016)02-63-03
  早产儿由于机体处于应激状态,加上免疫功能不成熟,肠黏膜结构不完善等因素,必须接受长期的肠外营养,从而易出现喂养不耐受现象,引起院内感染及坏死性小肠结肠炎(NEC)等严重并发症。故如何有效减少早产儿喂养不耐受现象并减少院内感染及NEC至关重要。本研究探讨谷氨酰胺(Gln)在这方面的作用,具体研究如下。
  1.资料与方法
  1.1一般资料
  抽取2011年2月~2014年2月在我院住院的180例早产儿,均符合:体重<2000g,出生时间<24h,胎龄分33~35周,无先天性心肺部疾病,遗传代谢性疾病及其他严重并发症。将180例早产儿为观察组90例,男48例,女42例,对照组90例,男46例,女44例。两组早产儿出生体质量、胎龄、性别等比较,差异无统计学意义(P>0.05)。
  1.2研究方法
  1.2.1对照组 给予常规诊治治疗,入院第一天即开始肠外营养支持疗法,并开始少量经口喂养,治疗周期为10d。
  1.2.2观察组 常规疗法同对照组。观察组加用Gln:由L-谷氨酸胺和呱仑酸钠组成的麦滋林(日本寿制药株式会社生产,H20091052),用法:0.3g/(kg·d),治疗周期同上。
  1.3评定疗效标准
  比较两组患儿发生喂养不耐受现象及院内感染和NEC概率。院内感染诊断主要选用肺炎、脑膜炎和败血症等特定疾病。NEC诊断主要依据患儿呕吐、肠鸣音减弱或消失、粪便潜血试验等症状。采用每天排便次数评价两组早产儿肠道蠕动力,比较两组早产儿肠外营养时间、达到足量喂养时间、住院时间。
  1.4统计学方法
  采用SPSS13.0统计学软件进行数据统计,计量资料以(x±s)表示,采用t检验,计数资料以百分比表示,采用x2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
  2.结果
  2.1两组患儿喂养不耐受现象发生的天数比较
  观察组早产儿喂养不耐受现象的发生天数为(0.73±1.2)d,明显低于对照组的(2.88±2.52)d,差异有统计学意义(t=7.335,P<0.05)。
  2.2两组患儿院内感染及NEC的发生情况比较
  观察组院内总感染率为4.4%,低于对照组的20.0%,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。
  2.3两组早产儿肠蠕动力、肠外营养时间、达到足量喂养时间、住院时问比较
  观察组患者每天排便次数多于对照组,肠外营养时间短于对照组,达到足量肠道喂养时间短于对照组,住院时间短于对照组(P<0.05)。见表2。
  3.讨论
  新生儿出生后营养的摄取主要通过胃肠道的消化吸收,而早产儿的胃肠道结构尚未发育完善,肠黏膜屏障功能不足,通透性大,不仅使基础胃酸生成较低,不能够杀死病原体,还使大分子的内毒素和未消化完的产物进入血液循环,引起中毒等临床症状,严重影响了营养的摄入,导致喂养不耐受的发生率非常高。在医学工作者们的努力下,目前发现的有效方法是在喂养中添加Gin。
  机体内葡萄糖可转化为L-谷氨酰胺,因此L-谷氨酰胺属于非必需氨基酸。在蛋白质合成中,L-谷氨酰胺是编码氨基酸。另外,机体内缬氨酸、谷氨酸、异亮氨酸也可合成谷氨酰胺。当机体处于营养状态差、疾病、高强度运动等情况下,谷氨酰胺需求增加,而自身合成不能满足从而出现谷氨酰胺不足的状况。谷氨酰胺为肌肉增长提供必需的氮源,能够促进合成肌细胞蛋白质;另外,其也通过增容作用,促进肌细胞生长及分化。谷氨酰胺通过刺激分泌胰岛素、生长激素、睾酮等而使机体处于合成状态。谷氨酰胺能够提高耐力、增加力量。在运动过程中,酸性代谢产物增加导致体液酸化,谷氨酰胺通过产生碱基,在一定程度上能够中和酸性物质,减少因酸性物质增加而导致的运动能力下降或者肌肉疲劳。谷氨酰胺能够增强免疫系统功能,可以充当免疫系统的燃料,调节免疫功能,对淋巴细胞的增殖、分泌、功能维持等均具有重要的作用。谷氨酰胺是合成核酸生物的前体以及主要能源。谷氨酰胺能够促进巨噬细胞、淋巴细胞分化、增殖以及有丝分裂,促进合成细胞因子白介素以及磷脂mRNA。给患者供给外源性的谷氨酰胺能够增加危重患者淋巴细胞总数,T淋巴细胞以及循环中CD4/CD8比例,从而提高免疫力。谷氨酰胺参与了谷胱甘肽的合成,而谷胱甘肽是一种重要的抗氧化剂。谷氨酰胺还为胃肠道管腔细胞提供能量,是肠道黏膜细胞代谢所必须的物质,维持肠道上皮细胞的结构完整性以及屏障功能具有重要的作用。在应激情况下肠道黏膜上皮细胞内的谷氨酰胺快速耗竭。当肠道缺乏消化液、食物的刺激或者谷氨酰胺缺乏时,肠黏膜就会发生萎缩,绒毛变稀变短脱落,黏膜通透性增加,损伤肠道的免疫功能。而通过提供谷氨酰胺,能够有效预防肠黏膜的萎缩,维持肠道黏膜的重量,正常的结构及正常的蛋白质含量,维持肠细胞活性,提高其免疫功能,境地肠道细菌以及内毒素易位的几率。谷氨酰胺能够改善脑组织机能,提高机体抗氧化的能力。通过补充外源性的谷氨酰胺,能够增加组织细胞内GSH储备,提高机体的抗氧化能力,稳定细胞膜结构以及蛋白质结构,保护重要脏器的功能以及免疫细胞的功能。谷氨酰胺营养支持能够改善氮平衡,从而促进蛋白质的合成,改善机体代谢、增加淋巴细胞数量。研究显示谷氨酰胺能够维持重症胰腺炎患者肠道通透性,减少肠道细菌发生易位的几率,降低炎性介质的释放,缓解应激反应,从而促进患者恢复,缩短患者的住院时间。
  Gln主要存在于脑和骨骼肌中,是人体内最丰富的氨基酸。正常情况下,小肠是Gln的主要代谢场所,其为肠上皮细胞的更新提供氮源,促使其生成所需的蛋白质和核酸,加快上皮细胞的再生和修复速度,使肠黏膜的通透性降低,从而促进胃肠道功能的成熟,维持小肠的正常功能。患儿拥有完整的肠道免疫系统后,可以吞灭、清除微生物和毒素,防止细菌内毒素的移位对机体产生危害。外源性Gln的提供还可促进淋巴细胞和巨噬细胞的分化增殖,增强患儿的机体免疫功能。
  本研究结果示:在同等条件治疗下,与对照组相比,添加了Gin的观察组早产儿喂养不耐受现象.的发生天数为(0.73±1.2)d,显著缩短了达到全肠道喂养的时间,观察组院内总感染率为4.4%,明显低于对照组,说明Gln的使用在预防院内感染率和NEC方面也有显著作用。观察组患者每天排便次数多于对照组,肠外营养时间短于对照组,达到足量肠道喂养时间短于对照组,住院时间短于对照组(P<0.05)。说明加用谷氨酰胺后能够增加早产儿肠道蠕动功能,缩短肠外营养时间,尽快达到足量肠道喂养,从而缩短住院时间。
  综上所述,作为人体非必须氨基酸之一的Gln,在早产儿的早期喂养中应作为条件必须氨基酸添加辅助喂养,能够使患儿早日开始全肠内喂养,降低院内感染及NEC风险,减少住院费用,值得临床推广应用。但由于早产儿干扰因素多,喂养、采血等均有困难,Gln的给药剂量及持续时间也有待观察,故临床仍需对Gln的在早产儿的应用方面继续研究。
其他文献
患者男,77岁。2018年10月于中日友好医院诊断患有Ⅲ期肺腺癌并右锁骨上淋巴结转移。CT示右下肺部肿瘤大小为45 mm&#215;26 mm。EGFR基因未检测到18、19、20、21此4个外显子突
[摘要]目的回顾性分析微波消融(MWA)联合无水酒精注射(PEI)治疗与单纯微波消融治疗原发性肝癌的近期疗效及远期生存率。方法选取新乡市中心医院2009年5月~2012年5月进行的108例行微波消融治疗肝癌患者的临床资料。108例中45例行PEI联合MWA,63例行单纯MWA术。比较两组肿瘤完全消融率、复发率及术后1、2、3年生存率等情况。结果PEI联合MWA组肿瘤完全消融率91.1%(41/45
构建和谐教学环境是贯彻科学发展观的内在要求,是构建和谐社会的重要组成部分,是构建和谐教育的具体体现。教研室的和谐是院校和谐的基础,和谐的教研室环境是提升教研室工作效益
以色列研究者Furer等报告的230万人的数据分析显示,青少年时期肥胖与中年肿瘤风险上升26%~27%有关。青少年肥胖与男性中年阶段癌症风险上升26%、女性除宫颈癌和乳腺癌以外癌
目的评价肾动脉支架术治疗合并心功能不全的肾动脉狭窄患者的临床疗效。方法选取2014年3月~2015年3月我院收治的肾动脉狭窄合并心功能不全的患者共280例,随机分为两组,其中观
目的采用前瞻性队列研究的方法探究交感神经系统活性监测在急性心力衰竭(AHF)患者是否发生急性肾损伤(AKI)的预测及预后价值。方法将2014年1月-2016年1月期间在我院接受治疗的AHF
公共关系作为一种&#39;内求团结、外求发展&#39;的管理思想,逐步传入高校,但其在我国高校实际运作中存在承担主体&#39;部门化&#39;、目标公众&#39;集中化&#39;、沟通渠道&#39
实习环节是应用型本科院校教学的重要环节,是培养具有创新和实践能力的本科毕业生的关键环节。“产教融合”是开展企业与实践教学深度合作的教学模式,是高等院校提高人才质量
在当前推行教师专业技术职务聘任制背景下,作为评聘工作重要依据的高校教师绩效考评改革过程中出现的实际问题,文章对其在评价模式选择、评价指标体系建立及评价标准制定这三