耳内镜下耳屏软骨-软骨膜修补术、显微镜下颞肌筋膜鼓膜修补术治疗鼓膜穿孔的疗效对比

来源 :饮食保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaodehuwei12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:比较耳内镜下耳屏软骨-软骨膜修补术、显微镜下颞肌筋膜鼓膜修补术治疗鼓膜穿孔的效果.方法:随机数字表法将2018年1月-2019年12月130例鼓膜穿孔患者分为2组,对照组接受显微镜下颞肌筋膜鼓膜修补术,观察组接受耳内镜下耳屏软骨-软骨膜修补术,比较两组效果.结果:观察组术中出血量、手术时间、住院时间均少于对照组(P<0.05);观察组术后1个月、术后3个月、术后6个月气骨导差均低于对照组(P<0.05).结论:耳内镜下耳屏软骨-软骨膜修补术治疗鼓膜穿孔可获得更满意疗效,听力恢复更明显,更值得推广.
其他文献
学生自主学习能力在初中历史的学习中尤为重要,本文将分析论述初中历史教学中存在的问题及培养学生自主学习能力的策略,为初中历史教学提供参考依据.
“吧”又添新品种,全球知名的缝纫机品牌“胜家”在大木桥路靠近肇嘉浜路开设了上海首家“缝艺吧”。上海缝艺吧内展示着各种家用多功能缝纫机、电脑缝纫机、电脑绣花机。顾
为了满足病理生理学专业发展和课程建设的需求,传统教学模式必须与现代信息技术进行深度融合,改进教学设计和思路,从而提高教学水平。甘肃中医药大学教学团队在综合分析的基础上,结合本校教学实际,充分利用异步SPOC与雨课堂教学软件的优势与特点,探索双平台融合应用的病理生理学教学方法策略建设智慧课堂,在课前—课中—课后进行线上线下教学的全程覆盖和对教学效果的实时监测分析,有助于弥补传统教学模式的不足,开拓教
目的:分析研究在急性牙髓炎合并牙髓根尖周病的治疗中采用口腔根管进行治疗的临床效果.方法:随机从我院选取100例患者进行对比研究,对照组50例患者给予常规药物治疗,观察组50
“一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。教学活动是教与学的统一,其实质就是交往。认为课堂教学应充分利用互动交往的形式,促进教学相长,促进学生探索创新。
目的:探究宫腔镜治疗剖宫产术后子宫瘢痕妊娠临床应用意义.方法:自我院2019年11月-2020年10月剖宫产术后子宫瘢痕妊娠患者中选取86例进行研究,根据随机性原则予以分组,参照组
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
目的:分析高脂血症合并脑梗死163例临床观察要点构架.方法:选择我院开展临床治疗的163例高脂血症合并脑梗死的患者为研究对象,选择时间为2019年3月~2020年10月.随机将其分为对
目的:观察中医熏洗坐浴疗法治疗护理肛肠术后疼痛的护理疗效.方法:我院2019年6月-2020年6月收治的82例肛肠术后疼痛患者为本次研究对象,按照是否应用中医熏洗坐浴疗法治疗分
目的:评估对比标准四联疗法及序贯疗法治疗胃溃疡幽门螺杆菌阳性患者的临床效果.方法:本文病例筛选2020年4月到2021年4月期间在我院接受治疗的胃溃疡幽门螺杆菌阳性患者60例,