高中生心理因素分析

来源 :绥化师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingqihao
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本文通过分析探索性实验教学过程中高中学生的心理因素,对教师在探索性实验教学过程中如何"扮演"好辅导者的角色,提高探索性实验教学的质量和效率提出了建议.
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