【摘 要】
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随着小学语文阅读课的开展,教师开始关注学生的整本书阅读水平。阅读一直以来都是语文课中非常重要的一步,而整本书阅读能力更是阅读课中的重中之重。整本书阅读主要关注两个
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随着小学语文阅读课的开展,教师开始关注学生的整本书阅读水平。阅读一直以来都是语文课中非常重要的一步,而整本书阅读能力更是阅读课中的重中之重。整本书阅读主要关注两个问题,读什么书、怎么读书。对于小学生,教师应在生本教育理念的指导下,引导学生快乐有效地阅读,帮助学生爱上阅读。同时,学生阅读能力的提升,不仅有助于学生的语文学习,还能开阔学生的视野,培养学生正确的三观。
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