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针对民族地区学生运用数学知识解决实际问题的能力不足的现状，教师要着力在教会学生用数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题上下功夫，通过学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，不仅获得教师所受知识之“鱼”，而且掌握解决问题之“渔”，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
浅谈民族地区小学数学解决问题能力的培养
【摘 要】
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针对民族地区学生运用数学知识解决实际问题的能力不足的现状，教师要着力在教会学生用数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题上下功夫，通过学生主动参与、亲身实践、独立
【机 构】
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四川省色达县县城小学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年14期
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