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本研究从集体舞学习入手,以幼儿的身体活动为基础,在保证幼儿获得审美快乐和人际交流的前提下,尝试引导幼儿进行时空推理,希望以此来引发幼儿智能乃至整个心理机能的发展.
集体舞活动中培养幼儿的时空推理能力
【摘 要】
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本研究从集体舞学习入手,以幼儿的身体活动为基础,在保证幼儿获得审美快乐和人际交流的前提下,尝试引导幼儿进行时空推理,希望以此来引发幼儿智能乃至整个心理机能的发展.
【机 构】
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南京师范大学教科院学前教育系02级博士生
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2005年3期
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