【摘 要】
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纵观我们现在的很多语文阅读教学，教师的讲、析、问以及学生的练代替了学生的读，使阅读教学失去了其应有的本性。语文教学的核心是引导学生学习语言，让学生在课堂教学种感受语言
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纵观我们现在的很多语文阅读教学，教师的讲、析、问以及学生的练代替了学生的读，使阅读教学失去了其应有的本性。语文教学的核心是引导学生学习语言，让学生在课堂教学种感受语言，感悟语言，使用语言，从而积淀语文素养，提高语文能力。朗读是一种有声的语言艺术，它在小语教学中有着不容忽视的作用。只有通过教师们精心的指导，学生们的刻苦练习，才能真正在小语教学中展现它的艺术魅力!由此可见，我们在阅读教学中，一定要重视朗读。
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