小学数学中的问题意识培养策略

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“发现问题、提出问题、分析问题和解决问题”是小学数学新课标的新要求.寻找引导学生“发现问题”并通过“问题”的迁移让学生总结出相应的数学规律的策略,是小学数学教师急需探索和解决的课题,在教学过程中培养学生问题意识是素质教育的具体化,具有重要的作用.
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