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当前，语文教学中的非语文现象，给教师带来了思考。语文教学要返璞归真，提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。笔者认为追求语文“真”课堂，要做到对话扎扎实实，情感真真切切，语言朴朴实实，细节之处敲敲品品。
返璞归真：追求语文的“真”课堂
【摘 要】
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当前，语文教学中的非语文现象，给教师带来了思考。语文教学要返璞归真，提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。笔者认为追求语文“真”课堂，要做到对话扎扎实实，情感真
【机 构】
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福建省宁化县实验小学
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2006年10S期
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