【摘 要】
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目的：观察个性化教育对2型糖尿病患者代谢控制指标的影响。方法：选择92例2型糖尿病患者作为研究对象,一对一进行个体化指导和行为干预,并与同期100例常规教育患者效果比较。结
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目的：观察个性化教育对2型糖尿病患者代谢控制指标的影响。方法：选择92例2型糖尿病患者作为研究对象,一对一进行个体化指导和行为干预,并与同期100例常规教育患者效果比较。结果：研究组在教育后一年空腹、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白均有明显下降,与对照组比较,差异有极显著性（P〈0.01）,同时减轻了患者体重,改善了脂代谢紊乱,与对照组比较,差异有显著性（P〈0.05）。结论：个性化教育能有效改善2型糖尿病患者代谢控制指标,减少和延缓并发症的发生发展。
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