论文部分内容阅读
“以学生的发展为本”是基础教育课程改革的核心理念,引导学生主动学习,乐于探究,勤于动手,教师通过教学使学生进行有效地学习,培养学生搜集、处理信息,获得分析、解决问题的能力以及交流与合作的能力,使每一个学生得到充分发展.
在新课改下提高生物课堂教学效益
【摘 要】
：
“以学生的发展为本”是基础教育课程改革的核心理念,引导学生主动学习,乐于探究,勤于动手,教师通过教学使学生进行有效地学习,培养学生搜集、处理信息,获得分析、解决问题的
【机 构】
：
黑龙江省绥滨县第一中学 黑龙江 鹤岗 156200
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
在音乐新课标中,关于小学的音乐教学有不少新的理念.新课标中指出音乐感受与鉴赏是音乐教学的重要内容,通过音乐感受以及鉴赏能够让学生的审美能力以及对音乐的感受能力都得
内容摘要：儿童文学有自身独特的语体特征，这一语体特征是保证儿童文学可接受性的首要因素。本研究拟从成人文学作品改译的儿童文学作品和儿童文学作品两个角度，选取经典译著片段，结合语体要素，以交际翻译理论比较、分析及讨论儿童文学翻译中应当注意的几个基本问题。其次，探讨译者固化的成人审美是通过何种方式向儿童审美贴近，在心理上如何体验式的代入描摹翻译;在与儿童互动式的“交际”过程中，如何用童言童语再现原文，并
【摘 要】随着我国高等教育的不断发展，大学毕业生人数不断增多，就业形式越来越严峻。以创业带动就业也成为了时代的需要，高职院校开展创业教育也成为了学生发展的内在要求。文章从高职学生创业能力的现状分析其存在的问题，结合高职学生的特点，提出高职学生创业能力培养途径的建议。 【关键词】高职学生；创业能力；培养机制 目前，我国高职教育基本上停留在技能的指导培训方面，目的是为了让学生有一个胜任工作的技能。
对于中学生来说,阅读能力是必须要具备的能力,也是非常重要的语文能力.中学生的语文阅读能力对于其他学科的学习也有很大的影响,所以中学语文教师必须要加强对学生阅读能力的
小学语文教师可以从传统教学存在的问题出发,以趣味教学为基础,提高小学语文教学的效率.教师还可以在教学中引入新的元素,满足不同学生的学习需求,为趣味教学奠定良好的基础.
2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布.我通过寻求新颁布的青少年法治教育大纲与小学学段学科核心素养的对应与衔接,结合现实发展的实际状况,积极探索培养
要想拥有高质量的教育就必须保障每一位教师都是有着高水平核心素养的人,这也是提升中学生文化水平和实践能力的根本所在.想要解决好中学语文教师的核心素养缺失的问题,就必