论文部分内容阅读
农村小学开设寄宿制,一方面为农村小学生提供了高质量的生活环境和教育资源,减少了农村小学生父母的压力;另一方面寄宿制又会导致小学生长期缺乏父母管教和关心从而产生许多心理问题.因此,小学教师需要不断探索如何采取正确的措施来帮助小学生保持健康的心理状态.本文将从“爱护学生”、“尊重学生”以及“关爱学生”三个方面来论述教师如何开展心理健康教育.