【摘 要】
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ON March 15, the Second Session of the 13th National People’s Congress (NPC) reviewed and approved the high-profile Foreign Investment Law. Leading up to the a
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ON March 15, the Second Session of the 13th National People’s Congress (NPC) reviewed and approved the high-profile Foreign Investment Law. Leading up to the approval, Wang Chen, vice chairman of the NPC Standing Committee, pointed out in his explanation
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【摘 要】教育的根本任务就在于不断促进人的发展与完善。语文学科工具性、思想性、综合性的特点，使语文教学在培养学生健康人格，促进学生全面发展方面具有特殊的重要地位。如何在语文教学中渗透健康人格教育，本人在多年的教学中作了几点尝试。 【关键词】语文教学 ；人格渗透；微笑型教育 【中图分类号】G612 【文献标识码】A 教育的根本任务就在于不断促进人的发展与完善。语文学科工具性、思想性、综合性的特
【摘要】鲁迅笔下的愚民形象主要有闰土、孔乙己、祥林嫂、阿Q等人物。结合当时的特定历史背景，本文对这些人物形象进行了分析，并揭示出该人物所具体代表的深层意义。 【关键词】鲁迅；小说；愚民形象；意义 【中图分类号】I206.6 【文献标识码】A 近日读了鲁迅先生的小说，闰土、孔乙己、祥林嫂、华老栓、阿Q等这些人物麻木恣睢地踽踽于凄风冷雨中的样子久久地在你的心头飘荡。放下书本，想想今天的现实生活，
本文对透水河床明渠紊流进行了研究。研究的4种粒径砾石河床有较大范围的水面坡降(0.05—2.5％)及相对粗糙度(0.059<D_(50)/H_0<1.01)。成果表明,将参考零平面设于砾石河床表面
本文通过对实验水槽中往复流离散特性的研究,发现在一定条件下存在负离散现象,和等效离散系数的大小主要取决于潮流特性.文中分析了潮流对离散的影响以及几种离散系数之间的
【摘要】追问，顾名思义就是追根究底地问，它以促进学生的心智成长为目的，在教师的引领和点化下，实现学生与文本的深度对话。追问无处不在，无处不有。小学语文课堂教学过程中的追问是联系师生思维的纽带，是开启学生智慧的钥匙。教师适时、有效的追问可以使语文课堂锦上添花，化平淡为神奇，更好地提升学生的语文素养。本文阐述了小学语文课堂教学过程中深度追问的有效应用。 【关键词】小学语文；深度追问；有效教学；创新思
本文用10×10×55cm轴拉试件,进行了持续高拉应力作用下混凝土破坏规律的研究,得到了应力水平与持荷破坏时间的关系,进而评估了混凝土的使用寿命。本研究还应用超声
要有效地引导学生阅读，在引导中不断提高他们的阅读能力。可结合阅读心理，激发阅读兴趣，吹响有效阅读前奏；利用多样化手段，提高阅读能力；因势利导，培养学生自主阅读的习惯和能力。
【摘要】善于创新才有出路，才能适应社会发展的需要，才能不断开创语文教育的新局面，成为一个好的语文教师。 【关键词】创新教育观念；创新能力；创新实践 【中圖分类号】G633.7 【文献标识码】 A 时代在发展，人们的观念在不断地变化，人们传递信息和获取信息的方式和手段，也必定会随着发生变化。这就要求教育的本身，无论是教育观念、教育形式和教育的方式方法，都必须发生相应的变化，要不断改革，不断创新
【摘要】互动式教学是一种顺应素质教育与新课标发展的需求的创新，不仅能与现代教学理念相符，而且能够有效提高学生的素质。互动式教学在小学语文教学中的开展是提高小学语文教学水平的必由之路。本文就在小学语文教学中实行互动式教学进行了深入的研究。 【关键词】互动式教学；小学语文；开展 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 互动式教学是传统的教学手法的创新，在素质教育的背景下，互动式教学方