“千以内数的认识”教学纪实与反思

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<正>教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册"千以内数的认识"。教学目标:1.通过直观的数数使学生认识计数单位百、千,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千,初步理解相邻计数单位间的十进关系。2.经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,形成解决问题的一些基本策略。3.培养学生的估数意识,发展数感。4.让学生用具体的数描述生活中的事物,并与他人交流,培养学习数
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