【摘 要】
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喜欢玩沙玩水是孩子的天性，这些活动可以培养孩子的自主性和创造性。当前幼儿园重视对孩子能力的培养，希望提高孩子的思维及行动能力，积极开展一些能够开拓孩子思想，增强孩子自主学习能力，激发孩子创造力的活动，而沙水区就是其中一种。 幼儿园的教育工作主要以活动形式为主，沙水区的活动有很多优点，例如孩子不容易受伤、孩子喜欢沙水游戏等。沙水区材料具有结构简单、可塑性强、硬度低等特点。幼儿园在孩子参与沙水区活动
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喜欢玩沙玩水是孩子的天性，这些活动可以培养孩子的自主性和创造性。当前幼儿园重视对孩子能力的培养，希望提高孩子的思维及行动能力，积极开展一些能够开拓孩子思想，增强孩子自主学习能力，激发孩子创造力的活动，而沙水区就是其中一种。
幼儿园的教育工作主要以活动形式为主，沙水区的活动有很多优点，例如孩子不容易受伤、孩子喜欢沙水游戏等。沙水区材料具有结构简单、可塑性强、硬度低等特点。幼儿园在孩子参与沙水区活动时可以发放一些简单的工具，例如沙铲、小桶、玩具铲车、玩具推车等，让孩子对沙水区材料进行简单变化，构造出自己心中的形状。目前，有些幼儿园不能合理利用沙水区完成教学工作，幼儿园在沙水区的教学活动缺乏目的性，在实际开展中很难达到教学目的，幼儿园沙水区材料的投放与使用存在一些问题。
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