【摘 要】
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在信息技术快速发展的今天,教师在英语课堂上整合信息技术培养高中学生的英语核心素养,不仅有助于学生更好地理解英语文化内涵,还有利于学生培养正确的价值观,让学生健康、全
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在信息技术快速发展的今天,教师在英语课堂上整合信息技术培养高中学生的英语核心素养,不仅有助于学生更好地理解英语文化内涵,还有利于学生培养正确的价值观,让学生健康、全面地发展.然而,部分英语教师在教学中并不能够很好地利用信息技术创新教学方法,教学效率不能得到明显提升.基于此,本文就利用信息技术创设情境、拓展课题、线上互动进行教学讨论,发现可以培养学生语言能力、文化品格以及思维品质,提升学生综合能力.
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摘要：目前，科学技术发展的速度越来越快，科学技术的进步不仅带动了我国经济的发展，同时也提高了我国的教育质量。在新的时代背景下，学生不仅要具备文化知识，同时还需要掌握信息技术，从而适应时代的发展。在信息技术教学过程中，很多教师并没有重视，而是让学生以自学和游戏为主，浪费了课堂时间，也忽视了对学生信息素质的培养和提升。本文主要对“互联网 ”环境下初中信息技术教学内容的优化进行思考，并且提出有效的建议和
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