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思想品德这一课程一直作为小学学习中一项重要的科目,这项科目不仅对学生的学习态度产生一定的影响,还会对人生观、价值观的形成产生深远的影响。同时随着教学理念和教学方式的持续深化改革,将小学思想品德课程从原有的课堂教育走入生活已经正在实施。本文就是以此为出发点,来探讨小学思想品德教育回归生活化的研究。以此来供相关人士交流参考。