【摘 要】
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语文对小学生来说是相对比较轻松的一门学科,不需要学生进行十分有难度的思考,只要学生的思维能够跟上教师,足够灵活,那么学生的语文成绩就不会太差。所以班级中学生的语文水
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语文对小学生来说是相对比较轻松的一门学科,不需要学生进行十分有难度的思考,只要学生的思维能够跟上教师,足够灵活,那么学生的语文成绩就不会太差。所以班级中学生的语文水平都在中上游浮动,没有很大的差别,但是我们对学生的要求不能仅限于此。虽然学生的语文成绩还不错,但学生的阅读能力和水平远远没有达到我们的要求,在阅读中学生出现的一系列错误都验证了这一点,教师需要重视起来,明白阅读能力的提升对学生语文能力的促进作用,通过正确的阅读指导,让学生能克服独立阅读中的困难。
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