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对体育综合评价应用过程中不同阶段的误差性质、来源进行初步探讨分析,旨在从误差分析角度对提高体育综合评价过程的科学性提供理论支持.研究表明：误差理论在体育综合评价应用研究中有着重要的应用价值;在评价指标的选择阶段、评价者评价阶段的误差存在形式不同且来源不同;误差理论在体育综合评价应用中存在诸多难点,如误差识别的不确定性、误差度量的非数值表达及误差控制的＂不完美性＂等问题.