【摘 要】
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抽样调查结果表明,高校体育教师的激励因素是多层次、有序列的;现实激励状况具有不同群体性的特点;应强化分配中的激励机制。
【机 构】
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上海体育学院研究生部!200433上海
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抽样调查结果表明,高校体育教师的激励因素是多层次、有序列的;现实激励状况具有不同群体性的特点;应强化分配中的激励机制。
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