如何在经典诵读中提升学生的语文素养

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教学方法是受教学观念支配的,有什么样的教学观念,必然会采取什么样的教学方法,因此要提高语文课堂教学效率,必须从更新观念入手. “翻转课堂”与传统的课堂教学模式不同的是
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