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<正>关于"好数学教学",我们已经连续讨论好几期了,我想不厌其烦地强调"好数学教学"的根本标准是"数学育人",也就是要在学生的终身发展上产生最大的长期利益.由数学的学科性质所决定,这种"利益"首先体现在学生通过数学学习而发展了逻辑思维能力,并学
注重“基本套路”才是好数学教学
【摘 要】
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<正>关于"好数学教学",我们已经连续讨论好几期了,我想不厌其烦地强调"好数学教学"的根本标准是"数学育人",也就是要在学生的终身发展上产生最大的长期利益.由数学的学科性质
【出 处】
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中小学数学(高中版)
【发表日期】
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2012年03期
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