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生物学是一门以实验为基础的学科，实验在生物教学中占有重要地位，通过实验的操作和训练能更好地让学生掌握生物学知识，对于提高教学质量和学生生物技能都具有不可缺少的作用。而显微镜恰是实验的工具，却很多学生对显微镜的使用不够规范、仔细，缺乏严谨的规范操作和实验习惯，就会导致学生不能更好去探索生命的奥秘和学习了解新知识，不能促进生物科技的快速发展。因此，规范学生对显微镜使用的操作习惯，对促进实验教学，培养学生实验技能、学习兴趣将起着非常重要的作用。