《中国神经免疫学和神经病学杂志》关于不法分子冒用本刊名义收取审稿费和版面费的声明

来源 :中国神经免疫学和神经病学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hquyuer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近期,有不法分子以本刊名义收取作者审稿费和版面费,损害了广大作者的利益,造成了极其不良的影响,希望广大投稿作者提高警惕,谨防上当受骗.本刊编辑部特此严正声明:(1)我刊为卫计委主管、北京医院和中国免疫学会神经免疫分会共同主办的学术性刊物,官方投稿网站为http ://zsmb.cbpt.cnki. net ,无任何其他投稿、采编方式;(2)投稿成功后,一般会经过“初审-退作者修改-复审-退作者修改-录用”等过程,此过程均通过本刊官网投稿系统中进行,如作者在投稿后3个月未收到稿件处理过程,建议作者及时和本刊编辑部联系;(3)目前本刊不收取审稿费;(4)稿件录用后,本刊仅通过银行转账方式收取版面费,开户银行为“中国工商银行北京市王府井金街支行” ,开户单位为“北京医院”.本刊不会通过除上述形式外的其他任何形式向作者收取版面费. (5)本编辑部联系方式:北京东城区大佛寺东街6号,邮编:100010 ,电话:(010 ) 64012981-8110 、8010 ;Email :zgshenmian@ 163. com 、zgsm@ 263. net .
其他文献
摘要:在“以人为本”的新课程理念下,如何营造宽松、自主、而又有个性的课堂教学环境是体育教师在新课程教学中应努力的方向,而创设自主、合作、创新的学习方式又是一条有效的新教学途径,是新课程改革从学生个体发展出发,转换师生角色,重视学生发展的新课堂教学理念。  关键词:新课程;教学理念;自主合作;创新开放  中图分类号:G623.8 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)10-0126
各位领导、各位同仁:rn非常感谢建设部领导给我们提供这样一个机会,能够将我们中国化学工程总公的有关情况向各位领导和同行进行汇报.
摘 要 音乐教育是高职院校素质教育的重要手段之一。本文就如何加强正确认识高职院校音乐教育,使其成为高职院校一个非常重要的组成部分来探讨。  关键词 音乐教育 高职院校 素质教育    何谓素质教育,李岚清同志指出“素质教育就是使学生‘会做人、会求知、会健体、会劳动、会生活、会审美’”。而音乐教育大纲规定:“音乐教育是实施美育的重要途径。”音乐教育作为一门声音和感情艺术的课程,主要是通過其生动的内容
期刊
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么, 怎样提高课堂教学的有效性呢? 我有几点体会:  一、深入钻研课本  新课程提倡开发与利用教学资源,其
目的了解金湖县1960~2011年疟疾发生和分布规律,探讨当前疟疾流行特点和防治策略。方法收集金湖县1960年以来疟疾感染资料、回顾性分析疫情特点、控制措施及防治效果。结果金
目的 为了总结疟疾防治经验及防治效果,为今后制订防治措施提供依据.方法 收集2001~2010年三亚市疟疾防治资料统计分析.结果 从2001年疟疾带虫发病率14.9/万(725/48.8),非发热
期刊
在语文教学中,教给学生科学的思维方法,是培养学生能力的重要途径之一。  思维方法,说的通俗一点,就是想问题的方法。想问题有会想不会想之别。会想,就是合乎科学,合乎事物的客观规律。要想使学生会想,想得对,想得巧,就需要授之以法。如何教给学生科学的思维方法呢?  一、层层设疑,启发想象,教给学生形象思维方法  中学语言课本中所选的文学作品,一般都有栩栩如生的形象,都能给学生以丰富的想象空间。教师可设法
期刊
摘要:识字教学是语文阅读写作的基础。在小学语文教学中努力提高学生的识字量,让学生轻松进行大量的阅读,一直是小学语文教学关注的热点。本文就识字内容选择、识字能力提高、多样化有效识字等方面加以论述。  关键词:小学语文;识字教学;方法策略  中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)10-0127-01    识字是阅读和写作的基础,识字教学也是语文中的一项重要