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对于一名地理教师而言,如果年年重复讲授同一内容的地理教材,是否不用备课就显得那么得心应手、轻松自如?或者拿着几年不变的一本教案就从容地走上讲台?若这样认为的话,那就错了.
浅谈如何提高地理备课的有效性
【摘 要】
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对于一名地理教师而言,如果年年重复讲授同一内容的地理教材,是否不用备课就显得那么得心应手、轻松自如?或者拿着几年不变的一本教案就从容地走上讲台?若这样认为的话,那就
【机 构】
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乌鲁木齐市第11中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年11期
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