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教师课堂语言之我见
教师课堂语言之我见
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxdinfo958
【摘 要】
:
现在的语文教学是提倡“情境”教学,是营造愉悦和谐的课堂氛围,创设情境,让学生在不知不觉中吮吸语文的滋养,达到“润物细无声”境地的教学,这样的教学或借助音乐开讲,或实物
【作 者】
:
耿钰
【机 构】
:
水城县阿戛乡鱼塘小学,贵州六盘水553000
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2012年15期
【关键词】
:
课堂语言
情境教学
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现在的语文教学是提倡“情境”教学,是营造愉悦和谐的课堂氛围,创设情境,让学生在不知不觉中吮吸语文的滋养,达到“润物细无声”境地的教学,这样的教学或借助音乐开讲,或实物示范开讲,或故事引出开讲,或教具直观导入.而笔者认为,讲读课文时,教师的语言口头表达直接决定课堂教学效果.
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