【摘 要】
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大学生的思维特征和心理需求的变化对高校思想政治教育提出了更高的要求,然而,我国长期以来形成的枯燥单一的思想政治教育方法表现出了不适应时代发展的滞后性.高校思想政治
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大学生的思维特征和心理需求的变化对高校思想政治教育提出了更高的要求,然而,我国长期以来形成的枯燥单一的思想政治教育方法表现出了不适应时代发展的滞后性.高校思想政治教育者必须从大学生心理发展的实际水平和特点及其客观规律出发,制订科学的教育计划和方法,实施有效的教育工作,促进思想政治教育者与教育对象之间良好沟通交流关系和教育引导关系的形成
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