引领学生自主学习的实践探究

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中学德育课程教学,应把学生推向前台,让他们在好奇心和求知欲的驱动下,自觉自主地投入学习。激发学生的自主性,进而为学会学习、学会探究、学会创造奠定基础,这也是教师应当肩负的使命。
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