【摘 要】
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语文是学习国家语言、表达、交流的重要工具,是素质提升的重要途径。小学语文的学习是所有学科学习的基础,是一个循序渐进、逐渐积累的过程。小学语文课堂教学中,学生是学习的主体,教师在教学过程中要充分调动学生学习的积极行,引导学生主动学、自我学。同时作为传授者,要发挥好组织者和引导者,创新教学方法,传授知识的基础上引导学生学会思考,学会在实践中运用,在学习好语文基础知识的前提下提高学生整体素质。
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语文是学习国家语言、表达、交流的重要工具,是素质提升的重要途径。小学语文的学习是所有学科学习的基础,是一个循序渐进、逐渐积累的过程。小学语文课堂教学中,学生是学习的主体,教师在教学过程中要充分调动学生学习的积极行,引导学生主动学、自我学。同时作为传授者,要发挥好组织者和引导者,创新教学方法,传授知识的基础上引导学生学会思考,学会在实践中运用,在学习好语文基础知识的前提下提高学生整体素质。
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