【摘 要】
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阅读是学生学习语文的重要基础，当学生能够真正会读与读懂课文，才能真正学会与学好语文这门学科。基于此，在开展小学语文阅读教学的过程中，教师应将“读”作为教学的重点，创新对学
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阅读是学生学习语文的重要基础，当学生能够真正会读与读懂课文，才能真正学会与学好语文这门学科。基于此，在开展小学语文阅读教学的过程中，教师应将“读”作为教学的重点，创新对学生的阅读教学方式，全面激发学生的阅读兴趣，使学生能够自主阅读，读出声来，读出书中的深意，从而让语文课堂中书声琅琅，促使学生语文阅读学习能力的不断提升，实现让学生真正学好语文的教学目标。
其他文献
2011年欧洲应用指南中，关于胰腺造影用于：①检测胰腺局灶性实性或液性病变；②超声发现的胰腺病变的定性诊断；③提高胰腺病变诊断的准确性造影方法。本文分析了胰腺造影方法、
摘 要：新《课标》指出：“习作教学要与阅读教学密切配合，与生活相结合，与活动相结合。”“在习作教学中，要引导学生把从阅读中学到的基本功，运用到自己的习作中去。”阅读与写作之间有着密不可分的关系，只要我们找到两者的结合点，就能有效提高学生的综合素养。 关键词：读写结合 读写互促 读写一体 习作训练 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.32.035 小学低年级语
摘 要：语文学科是小学教学的重点内容，同时也是我国九年基础义务教育的构成学科。语文课堂教学有着充分的教育意义，有助于小学生培养语言表达能力，同时可以帮助小学生塑造完善的文学素养和价值观念。然而，当下小学语文课堂的教学效率较低，语文课堂的教学存在不少问题。因此，为了保障小学生的语文学习效果，教师应当对教学的措施进行调整和探索，以下将围绕于此展开对相关措施的探究。 关键词：小学语文 课堂教学 效率
本文分析了自身免疫性胰腺炎(AIP)概念及临床表现，阐述了该病的亚洲诊断标准。对24例AIP患者进行了研究，依据病变累及胰腺的范围将AIP的超声表现分为3种类型：弥漫型、节段型
摘 要：随着国家对小学阶段教育教学工作的日益重视，人们对于小学语文教学提出了新的要求与标准。在新的要求下，教师应该重视课堂创新，将创建高效课堂作为重要目标，借此来让课堂教学质量更高。在具体语文教学中教师可以采用读图教学，在这种方式的辅助下，学生可以对所学知识更加充分地理解，与此同时他们的综合能力也能得到提升。 关键词：读图时代 小学语文 课堂教学 创新 DOI：10.12241/j.issn.
摘 要：如何在教育改革背景下培养小学阶段学生的自主悦读习惯，成为如今对小学语文教育教学工作者提出的重要问题。经过仔细分析发现，城镇学生和农村学生之间在这方面的教育工作中表现出明显的差异性。对于农村小学生而言，他们的各项能力主要是在学校中培养的，会对学生的成长产生极其重要的影响。小学阶段的语文教育能够有效培养学生的自主悦读能力，它要求学生应该具备一些比较基本的悦读素养，学会学习，学会生活，本文围绕农
2008～2012年间，哈医大二院进行产前胎儿筛查20660例，其中主动脉缩窄33例；主动脉弓离断19例，永存动脉干28例，大动脉转位21例。本文将超声诊断胎儿主动脉畸形的观察技巧及操作体
目的：探讨超声造影对隐匿性肝癌诊断的价值。方法：对2008年1月-2011年12月对81例常规灰阶超声显示不清或不显示的原发性和转移性肝癌进行超声造影研究。结果：本组共有98个病
摘 要：语文教学工作是教学过程中的重点内容，作为语文老师，不仅要帮助学生提高学习成绩，还要将教学重点放在学生的学习能力培养上，让学生可以具备良好的学习技巧，有目的地学习语文知识。老师在开展语文教学实践工作的时候，应该树立明确的教学目标，有针对性地讲解语文课程，本文将围绕在小学语文教学中如何生成教学目标为话题进行探讨。 关键词：小学语文 教学目标 教学质量 DOI：10.12241/j.issn
胎儿畸形严重影响出生人口素质，对此产前超声检查有着重要作用。本文列举两个临床实例说明了产前超声检查的价值。其中婴儿型多囊肾是一种常染色体隐性遗传病，在超声上表现