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让小学生喜欢数学课是数学老师值得研究的问题.要想让孩子乐学善学,应当从新课的导入具有新颖性、教学情境的创设具有针对性、让学生感受数学的生活性以及保持小学生学习数学兴趣的持久性等方面去设计教学,这样就会收到事半功倍的教学效果.
诱发兴趣,让小学生喜欢数学课
【摘 要】
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让小学生喜欢数学课是数学老师值得研究的问题.要想让孩子乐学善学,应当从新课的导入具有新颖性、教学情境的创设具有针对性、让学生感受数学的生活性以及保持小学生学习数学
【机 构】
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乐山市市中区悦来乡学校
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年1期
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