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课堂学习是知识信息接收和存储阶段,课后作业是进一步处理并记忆课堂知识的关键阶段.因此,有效的课后作业是高中英语有效教学的必要手段,不仅能有助于学生吸收本节课内容,还能培养其良好的学习习惯.本文结合高中英语教学经验,针对如何布置有效课后作业进行研究.
高中英语教学有效作业的探究
【摘 要】
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课堂学习是知识信息接收和存储阶段,课后作业是进一步处理并记忆课堂知识的关键阶段.因此,有效的课后作业是高中英语有效教学的必要手段,不仅能有助于学生吸收本节课内容,还
【机 构】
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湖北省卾南高级中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年5期
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