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解决当前学前教育发展过程中出现的问题,应关注学前教育系统内外部的各种复杂关系和内在关联性。运用关系性思维对政府行为与家长心理、教育规律与市场导向、幼儿园发展与教师幸福以及幼儿成长与发展机制的相互联系进行思考,可以动态地理解与领悟学前教育的本质与真谛。
关系思维视角下对学前教育发展的再思考
【摘 要】
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解决当前学前教育发展过程中出现的问题,应关注学前教育系统内外部的各种复杂关系和内在关联性。运用关系性思维对政府行为与家长心理、教育规律与市场导向、幼儿园发展与教
【机 构】
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徐州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2013年1期
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