【摘 要】
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随着质量教育的不断发展,我们将更多的关注高中物理贫困学生的问题.在高中的物理教育中,很多学生相信物理学是最难学的课程.在现在的教育中,我们理解到学习困难的学生的问题
【机 构】
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河北乐亭第二中学,河北 唐山 063600
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随着质量教育的不断发展,我们将更多的关注高中物理贫困学生的问题.在高中的物理教育中,很多学生相信物理学是最难学的课程.在现在的教育中,我们理解到学习困难的学生的问题是教师在教育中必须解决的重要问题.学生的学习问题,不仅是由于学生自己,不恰当的指导方法也是原因之一.本论文从多个方面简单地抓住了高中生物理上贫困学生的原因,对高中生物理贫困学生的变化战略进行了解析.
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